こんにちは。夢の箱生野です。　この夏まっさかりの８月も、毎月の折り紙教室がありました。

今月は「あさがお」です。

ふたつのあさがおと葉を貼り合わせて作ります。

「どこに貼る？」　「こうやってここに貼ったらええねん」　「あんたもそう思う？　私もそう思っててん」

ちょっとした女子会です！！

　　

 

さて・・・・。申し遅れましたが、私はナカハラといいまして、「作業療法士」という仕事をしています。リハビリテーションに携わる仕事です。

今日はちょっと、リハビリの視点で「折り紙」をご紹介したいと思います・

 

皆さん「折り紙」という作業の効果って何だと思いますか？

「手先のリハビリ」　「指先を使うと頭にいい」

そういうイメージが強いのではないでしょうか。

もちろん、そういった意味合いも多いにあります。しかし、折り紙という作業がもたらす効果はそれだけではありません。

色々あるのですが、効果として大きいのは「見る力」です。　見る力というのは、視力だけでは成立しません。

ヒトは目で見た情報が、脳の後ろの方で処理されて、それが何か、物までの距離、物の性状（柔らかいか、固いかなど）　を瞬間に判断しています。

「目と手の協調」　という言葉を使うこともあります。

折り紙は、「これは何色か？」「角と角を合わせる」　「裏返す」　「色を比較する」　「三角に折る」　「折り返す」　など　さまざまな目と手の協調を使っています。

 

また、あさがおを折る！となると、黒色や茶色は選びません。これまでの経験で「あさがおは紫か青か、まあ、赤かな。最近は黄色もあるか」など、記憶の中のあさがおの色と、目の前の折り紙の色を照らし合わせています。

 

高齢になり、視力が低下したり、老眼になって細かいものは見えにくくなるのですが、角と角はちゃんと合わさっています。それは何でか？

それは、「指先の感覚」で補っているんですね。まさに「手先のリハビリ！」　それも、指先から得られた情報が脳でちゃんと処理されて「角と角が合っている」と判断しています。

だから「指先のリハビリ」→「頭にいい」となるわけです！

 

利用者様に楽しんで頂きながら、そういった効果もすこーしは意識して見ています(^▽^)/　そういう意識で見ると、色々な作業がとても楽しくなります。

もちろん、利用者様が楽しいと思うこと。「出来た！」と思うことが一番大切です(⌒∇⌒)

 

平成２８年８月２日　ナカハラタマカ